El pasado 19 de octubre, celebramos la final del "Datathon Escolar 2024", un evento que reunió a estudiantes de 4º y 5º de secundaria de diversos colegios de Lima Metropolitana. Este concurso se centró en la resolución de desafíos clave en tres áreas específicas: “Conciencia medioambiental”, “Orientación vocacional y profesional” y “Participación política y ciudadana”.
Como preparación, los estudiantes inscritos asistieron, durante cuatro días, a un programa de capacitaciones impartido por expertos invitados y docentes de la universidad en temas como inteligencia artificial, análisis y gestión de datos, así como en los temas de enfoque, donde profundizaron en herramientas esenciales para abordar los problemas planteados.
Entre los capacitadores destacó el Ing. Luis Ruiz Saldarriaga, especialista en inteligencia artificial, quien impartió el curso “Fundamentos de Python para la Ciencia de Datos”; y el Ing. Darwin Quispe, coordinador del Centro Nacional de Datos de la PCM, quien expuso sobre “Datos Abiertos y uso de la PNDA”. Asimismo, para cada uno de los temas a enfrentar, participaron la Ing. Mirtha Nazario Ramírez, MBA, Directora Académica de la Carrera de Ingeniería Ambiental, que habló sobre Conciencia Medioambiental; la Dra. Jenny Adanaqué Velásquez, Docente Líder del Programa de Tutoría de la Carrera de Psicología, quien abordó el tema de Orientación Vocacional y Profesional; y el Mag. Hans Cuadros Sánchez, Docente de la Carrera de Derecho, que expuso sobre Participación política y ciudadana de los adolescentes.
El evento culminó en el auditorio principal de nuestro campus Norte, donde un jurado compuesto por el Dr. Wester Zela Moraya, Decano de la Carrera de Ingeniería Empresarial y de Sistemas; el Ing. Edgar Pisfil, representante de la Presidencia del Consejo de Ministros; la Ing. Ángela Coronado Chancafe, representante del Ministerio de Educación; y el Ing. Elmer Pisfil Languasco, docente e investigador de la Universidad Científica del Sur, evaluó las propuestas finales.
Los colegios finalistas fueron:
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Primer Puesto: Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú, con su proyecto "ANB-BOT: Cultivando el Futuro con Tecnología".
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Segundo Puesto: Colegio Prolog, con su proyecto "SKILL-TOK: Una Aplicación Práctica de Orientación Vocacional".
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Tercer Puesto: Colegio Arquitectos School, con su proyecto "Regidor Juvenil y Plataforma Digital".
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Cuarto Puesto: Colegio Heinrich Pestalozzi College, con su proyecto "Soluciones a la Participación Política de los Adolescentes".
El evento cumplió con su objetivo de incentivar la colaboración y creatividad entre los jóvenes escolares, el trabajo en equipo y el uso eficaz de la tecnología para abordar cuestiones sociales, económicas y/o ambientales. Según el estudiante Jhoel Cisneros Quezada, del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú, "la oportunidad brindada nos permite demostrar los resultados de mucho esfuerzo y aprendizaje en conjunto, y esperamos que se organicen más eventos de este tipo".
Este esfuerzo refleja el compromiso continuo de la Universidad Científica del Sur con la educación innovadora y el desarrollo integral de los jóvenes, preparándolos para ser ciudadanos activos y responsables en un mundo cada vez más competitivo.
El Datatón Escolar 2024 fomentó creatividad, trabajo en equipo y uso de tecnología en estudiantes, reforzando el compromiso con una educación innovadora.